Name und Anschrift der Institution
Naturkundehaus Damm
Untere Straße 2, 35102 Lohra-Damm
Welche Lerninhalte werden angeboten bzw. vermittelt?
Unser Haus hat die heimische Tier- und Pflanzenwelt zum Thema. Es gibt auch Informationen zu Pilzen und Flechten. Geologisches und bodenkundliches Wissen wird ebenfalls vermittelt. Wir zeigen dies im Wesentlichen anhand einer seit den 1990er Jahren nach und nach aufgebauten, begehbaren Sammlung von Exponaten aus den benannten Themenbereichen.
Gibt es eine pädagogisch geschulte Kraft vor Ort?
Bis auf die Leitung unserer Naturkindergruppe (die sich im Sommer wöchentlich trifft) arbeiten im Haus ausschließlich Ehrenamtliche mit unterschiedlichen Ausbildungen, Kenntnissen und Schwerpunkten. Darunter haben mehrere Personen eine
pädagogische Ausbildung, zum Teil auch im Bereich Umweltbildung und Naturpädagogik. Die Lehrkräfte und Gruppenleitungen sollten im Vorfeld mit uns klären, ob sie etwas Bestimmtes erwarten, sodass sie und wir sich entsprechend vorbereiten können.
Gibt es eine methodisch-didaktische Planung?
Grundlage unserer Hausführungen ist die Broschüre „Naturkundehaus Damm. Ein naturwissenschaftlicher Führer durch das Haus“ (1999). Dr. Günter Fries und Patricia Mahl beschreiben dort die Grundlagen für die Systematisierung der Sammlung mit ihren Hauptschwerpunkten Vögel, Insekten, Bäume, Pilze und Flechten (und den weiteren, in der Sammlung weniger gewichteten Zweigen). Diese wird ergänzt durch eine didaktisch-methodische Handreichung, die sich auf die konkrete Vermittlung dieser Inhalte während der Hausführungen konzentriert. Die Sammlung bietet zahlreiche Exponate, die die meisten Besucher und Besucherinnen bewusst noch nie lebendig gesehen haben, obwohl sie als heimisch gelten. Das Spannungsfeld Artenvielfalt – Artenkenntnis – Individuendichte – Lebensraumzerstörung und -schaffung kann hier anschaulich verhandelt und evtl. auch zur Diskussion gestellt werden. Im Zentrum steht dabei immer der Bezug auf unsere rezente heimische Kulturlandschaft in all ihren Ausprägungen.
Welche Informationen und Materialien kann die Institution den Lehrkräften im Vorfeld und während eines Besuchs anbieten?
Analog wie digital können wir jederzeit unser Faltblatt zum Naturkundehaus zukommen lassen bzw. im Haus verteilen. Zu Naturschutzprojekten stehen im Haus verschiedene von Fachdiensten des Landkreises erstellte Faltblätter zur Verfügung. Unsere Internetseite www.naturkundehaus-damm.de ist zurzeit im Umbau; die Planung dafür aber weitestgehend abgeschlossen. Auch auf der jetzt noch bestehenden Webseite können sich Lehrkräfte über das Haus informieren. Es befinden sich dort einige Bilder und Texte zu den Exponatgruppen im Haus. Darüber hinaus haben wir im Haus auch Bastelbögen, Ausmalbilder und ähnliche Materialien, die Kinder (in begrenztem Umfang) auch mit nach Hause nehmen können. Zum Stöbern für Ältere steht auch eine gut sortierte naturkundliche Bibliothek zur Verfügung. Eine Besonderheit sind unsere zwei Mikroskopierplätze.
Gibt es irgendwelche Besonderheiten, die zu beachten sind?
Unsere drei bis vier Räume sind vergleichsweise klein. Gruppen mit einer Größe von um die zehn Personen haben darin gut Platz. Ab 18 Personen teilen wir die Gruppen normalerweise auf. Ein Gruppenteil beginnt dann im Erdgeschoss, der andere im ersten
Stock. Das geht bei Schulklassen und Kindergartengruppen allerdings nur, wenn zwei Aufsichtspersonen mitkommen. Leider gibt es in Damm seit 1995 keinen Bahnhaltepunkt mehr und die Bemühungen, die Salzbödebahnreaktivierung voranzutreiben, lassen derzeit stark nach. Da auch Busse nur sporadisch fahren, ist die Anreise mit öffentlichen Verkehrsmitteln nach Damm einigermaßen beschwerlich.
Kontaktinformationen
Telefon: 06426-1749
Email: infonaturkundehaus-dammde Homepage: www.naturkundehaus-damm.de.
Ansprechpersonen für das Haus sind: David Gerhardt (Telefon 06426-930585),
Manfred Gerhardt (Telefon 06426-7868), Ulrich Gillner (Mobil 0157 34702575),
Günter Kranz (Telefon 06462-7887)