Wenn die Kleinsten gestresst sind

• Zielsetzung:
  Ziel der Fortbildung ist die Erweiterung der Kompetenzen der Teilnehmenden, die Stressregulierungsfähigkeit und damit die Resilienzentwicklung von Kindern im U3-Bereich zu unterstützen. Im Mittelpunkt steht dabei die Umsetzung der Ergebnisse der modernen Neurobiologie in den Krabbelstubenalltag.
• Inhalte:
  • Stress im frühen Kindesalter und Gesundheit im Erwachsenenalter
  • Neurobiologie zur frühkindlichen Entwicklung der Stressregulierungsfähigkeit
  • Auswirkungen der frühen Beziehungserfahrung
  • Stressregulierendes Beziehungsverhalten
  • Stressfaktoren im Krabbelstubenalltag
  • Regulierungshilfen in der Kindergruppe
• Methoden:
  • Präsentation von Forschungsergebnissen
  • Selbsterfahrung zur Wahrnehmung von Stress
  • Entwicklung von Stresskurven im eigenen Arbeitsalltag
  • Austausch und Erarbeitung von Inhalten in Dyaden und Kleingruppen
  • Fallbesprechung
• Ihre Dozentin:
  • Ilse Röder-Debus
    M.A. Päd., Traumahilfe e.V., Dozentin für Traumapädagogik, Stressregulierung, Konfliktpädagogik

Teilnahmebeitrag: 25 Euro