DER NATUR AUF DER SPUR: Das 4-teilige Outdoor- und Naturerlebnisprojekt für alle Sinne, in dem erste Schritte des Forschens kennengelernt und erprobt werden.
Der Frühling liegt in der Luft
Wenn die Vögel beginnen, ihre Lieder zu singen, die ersten bunten Blüten die ersten Insekten auf Nahrungssuche anlocken, ist die Natur aus ihrem Winterschlaf erwacht. Wir gehen in diesem Workshop mit viel Praxis und Bewegung mit Ihren Schulklassen raus ins Grüne und erleben den Frühling.
Inhaltliche Schwerpunkte:
Blütenaufbau
Pflanzenorgane
Bestäubung
Frühblüher
Tier- und Pflanzenwelt im Frühling
Jedes Kind erhält seinen eigenen Frühblüher und ein Forscherheft für das Weiterforschen zu Hause und in der Schule.
Für Kitas und die Klassen 1 und 2 mit geringer Lesekompetenz wird das Projekt entsprechend angepasst.
| BNE-Schlüsselthemen: | Biodiversität, Naturschutz und Artenvielfalt Nachhaltiger Konsum und Ressourcennutzung Gesundheit, Ernährung und Nachhaltigkeit |
| Angebot für: | Naturparkschulen (Grundschulen und Förderschulen) |
| Termine: | 08.06. bis 17.06.2026 |
| Dauer: | Kl. 1 + 2: 4 Schulstunden ab Kl. 3: entweder 4 Schulstunden oder Projekttage mit 5 - 6 Schulstunden |
| Ort: | Schulbiologiezentrum oder bei Ihnen vor Ort |
Sommer auf der Wiese
| BNE-Schlüsselthemen: | Biodiversität, Naturschutz und Artenvielfalt Nachhaltiger Konsum und Ressourcennutzung Gesundheit, Ernährung und Nachhaltigkeit |
| Inhalt: |
An verschiedenen Stationen entdecken und erkunden wir gemeinsam eine Wiese in unmittelbarer Nähe und lauschen auf Geräusche. Inhaltliche Schwerpunkte: |
| Angebot für: | Naturparkschule (Grund- und Förderschule) |
| Dauer: | Kl. 1 + 2: 4 Schulstunden ab Kl. 3: entweder 4 Schulstunden oder Projekttage mit 5 - 6 Schulstunden |
| Ort: | Schulbiologiezentrum in Biedenkopf oder bei Ihnen vor Ort |
Wenn die Blätter fallen
| BNE-Schlüsselthemen: | Biodiversität, Naturschutz und Artenvielfalt Nachhaltiger Konsum und Ressourcennutzung |
| Inhalt: |
Entdecken und Erkunden des Waldes, von Bäumen im Park oder einer Streuobstwiese. Inhaltliche Schwerpunkte zum Thema Baum: |
| Angebot für: | Naturparkschulen (Grundschulen und Förderschulen) |
| Termine: | 20. bis 29.10.2026 |
| Dauer | Kl. 1 + 2: 4 Schulstunden ab Kl. 3: entweder 4 Schulstunden oder Projekttage mit 5 - 6 Schulstunden |
| Ort: | Schulbiologiezentrum Biedenkopf oder bei Ihnen vor Ort |
Wenn die Natur schläft
| BNE-Schlüsselthemen: | Biodiversität, Naturschutz und Artenvielfalt Nachhaltiger Konsum und Ressourcennutzung |
| Inhalt: | Die Natur setzt sich zur Ruhe, die Bäume sind kahl und viele Vögel in den Süden gezogen. Aber was machen diejenigen Tiere, die hier bleiben? Inhaltliche Schwerpunkte: - Tierspuren erkennen und Spurensuche - Überlebensstrategien von Tier und Pflanze im Winter - Tiere des Waldes - Erforschen und Entdecken von Höhlen und anderen Verstecken bzw. von Spuren im Schnee |
| Angebot für: | Naturparkschulen (Grundschulen und Förderschulen) |
| Termine: | 25.01. bis 05.02.2027 |
| Dauer: | Kl. 1 + 2: 4 Schulstunden ab Kl. 3: entweder 4 Schulstunden oder Projekttage mit 5 - 6 Schulstunden |
| Ort: | Schulbiologiezentrum Biedenkopf oder bei Ihnen vor Ort |
